Važnost političkog obrazovanja za političku participaciju mladih

undergraduate thesis

• Author: Ella Štefanić
• Mentor: Lidija Eret (mentor)
• Granter: University of Zagreb; The Faculty of Political Science; Zagreb
• Defense date and country: 2024-09-09, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Political Science

Abstract

Svrha ovoga rada je utvrditi političku i građansku participaciju mladih u Republici Hrvatskoj i u kojoj mjeri mladi procjenjuju da su iste povezane sa srednjoškolskim političkim obrazovanjem. Cilj istraživanja bio je utvrditi na koji način srednjoškolsko političko obrazovanje kroz nastavni predmet Politike i gospodarstva utječe na političku participaciju mladih. Istraživalo se je li političko obrazovanje tijekom srednje škole bilo korisno za razumijevanje političkih procesa i pojmova, jesu li sudjelovali u raspravama političke tematike i političkim kampanjama te jesu li nakon srednje škole bili u mogućnosti prepoznati svoja politička prava i mogućnosti te sudjelovati u izbornom procesu. Također, istraživalo se u kojoj mjeri ih je nastavni predmet Politike i gospodarstva potaknuo na želju za daljnjim razvojem političke pismenosti te samoprocjenu utjecaja srednjoškolskog obrazovanja na njihovu političku participaciju danas. U istraživanju su sudjelovala 203 ispitanika studenata Prijediplomskog i Diplomskog studija politologije Fakulteta političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu. Tijekom lipnja 2024. godine ispitanici su ispunjavali anonimni anketni upitnik distribuiran elektroničkim putem. Anketni upitnik činilo je 11 čestica gdje su se prve dvije čestice odnosile na sociodemografska obilježja ispitanika, a ostale na samoprocjene odgovora Likertovom skalom od 5 stupnjeva. Rezultati istraživanja prikazani su postotnim iznosima. Tri hipoteze pokušale su ukazati postoje li razlike u odgovorima ispitanika s obzirom na spol, povezuje li se uspješnost vlastitog srednjoškolskog političkog obrazovanja s političkom participacijom te imaju li starije generacije studenata kritičkije stavove. Rezultati rada prikazuju kako ne postoje značajne razlike u odgovorima ispitanika prema spolu te kako su nove generacije studenata iznijele kritičkije stavove o uspješnosti utjecaja nastavnog predmeta Politika i gospodarstvo na njihovu političku participaciju. Na temelju rezultata istraživanja ovog rada sugeriraju se potencijalna daljnja istraživanja u znanosti i praksi koja bi uključivala unapređenje nastavnih kurikuluma i metodike nastavnog predmeta Politike i gospodarstva.

• Keywords: nastavni predmet Politika i gospodarstvo; politička participacija mladih u Republici Hrvatskoj; političko obrazovanje u Republici Hrvatskoj; samoprocjena mladih o političkoj participaciji mladih u Republici Hrvatskoj
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:114:412610
• Study programme: Title: Political Science; Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) politologije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) politologije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2024-10-08 09:11:05